Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что содержание школьных программ превышает разумные нормы на 15—30%, что мешает преподавателям и ухудшает качество обучения.
Выступая на круглом столе «Качество образования — основа достижения национальных целей» в Санкт-Петербурге, он сообщил, что совместная экспертная оценка с Минпросвещения и вузами выявила необходимость гармонизации стандартов для плавного перехода школьников в высшее образование.
Музаев подчеркнул, что бюрократия и повышенные требования к отчётности отвлекают учителей от главной задачи — качественного преподавания.
Особую тревогу вызывает утрата объективной оценки знаний: по данным Горного университета, около 40% аттестатов не отражают реальный уровень выпускников и зависят от субъективных факторов, таких как личные отношения.
Новый комментарий