а стать бизнесменом или предпринимателем это ваша высшая цель? Купил/продал, нагнул/отнял - большого ума не надо, а вот как вы врачом станете, например?
И тем более инженером!
belkaelka777, ваш "крик души" стар как мир, наверное школота во все времена рассуждала именно так. Но это не меняет сути - смысл школьного образования в том, чтобы при одинаковом универсальном наборе знаний, ученики в дальнейшем имели возможность овладеть практически любой профессией.
Бизнесмены, конечно, в большинстве своем люди действия, а не знаний. Но сказать такого о врачах, учителях, инженерах, архитекторах, журналистах, агрономах и других профессиях нельзя.
Первая и главная цель школьного образования заключается в том, чтобы научить учащихся учиться. Реализация этой цели является необходимым условием для достижения всех других целей как школьного, так и послешкольного образования. Научить учиться - это, значит, сформировать у учащихся ценностные мотивы учения, развить способность использовать различные источники информации (как школьные, так и внешкольные), научить их использовать эффективные приемы познавательной деятельности, помочь учащимся понять сам смысл учения.
Хорошее сочинение написали, Дарья. Но есть о чем подискутировать.
«на работу возьмут специалиста, который готов нестандартно решать поставленные задачи, а не действовать по заданному алгоритму»
В той же информатитке, или, точнее выражаясь, информационных технологиях, которые вы призываете изучать упорнее прочих дисциплин, вам за «нестандартные и креативные» решения, выбивающиеся из общепризнанных алгоритмов, больно надают по рукам. Поэтому ваше утверждение относительно нестандартостей весьма спорно. Информатика — строгая, почти математическая дисциплина и ее основа как раз — алгоритмы.
Даша, чем вы планируете заниматься, кем хотите быть, какую профессиональную стезю видите для себя?
я согласна с автором в той части, что все нынешнее школьное образование нацелено только на сдачу пресловутого ЕГЭ, причем только в минимальном количестве баллов. Если ребенок/родители хотят сдать ЕГЭ с количеством баллов, необходимым для поступления в определенный ВУЗ - нужны репетиторы, которые дадут те знания, которые не входят в общую систему образования, но необходимы для ответов на сложные вопросы ЕГЭ.
А школа учит только зазубриванию
Даша, ты - глупенькая жертва примитивной пропаганды посредственности.
Ты повторяешь основные тезисы Адольфа Гитлера (был такой злой дяденька, но поколение ЕГЭ его мало знает!).
Он любил говаривать что "постепенно уменьшающийся в числе народ дешевых русских рабов должен был содержаться на соответствующем интеллектуальном и культурном уровне. Программы сделать такими, чтобы школьник знал как можно меньше. Школу надо очистить от коммунистической идеологии и приблизить к практике. А в остальном вполне достаточно, если население немножко будет уметь читать и писать . Считать дальше пятисот не надо".
Даша, пойди почитай умные книжки, подумай, нужны ли нам "нестандартно" одарённые хирурги-троечники, которые будут вырезать больным гланды автогеном или инженеры, которые построят "нестандартный" дом, который завалится через полгода.
"поколение ЕГЭ" - это еще не совсем потерянные дети, их можно обучить и сделать людей, а вот детки "Путинские", рожденные ради материнского капитала... вот это полный швах... Кстати о школьниках.... Не вам размышлять о школе, вам дай волю вы любую тупость под нестандартные решения принимать будете. Для начала вырастите, станьте кем то в жизни, а потом рассуждайте ....
вокруг меня сплошь и рядом люди с медалями и красными дипломами, которые еле еле себе на корку хлеба зарабатывают. вот оно ваше образование, которое "обеспечит достойное будущее"!!!
Хоть кем-то конечно быть не хочется))) но в целом верно) А по поводу зазубривания - это неотъемлемая часть развития памяти и внимания, определенный этап; ну и желательно, чтобы "зазубривая" человек понимал смысл.
"тупое зазубривание" развивает память ,а без нее ой как плохо людям приходится. а по поводу элементарной математики и русского языка" могу сказать, не согласна. вы,сами молодые девушки выбираете парня с которым интересно, вам нравятся всесторонне развитые личности, с бЫдлом на лавке не все семки щелкать хотят. а где же взяться развитию если в школе только писать и считать научили? в школе как за шведским столом - каждый берет что ему по душе, некоторые вовсе "не голодны"((( и пока этот стол разнообразен, молодые парни и девушки будут выбирать разные профессии( а не куда возьмут), будут развивать свои таланты, интересы. жизнь не любит алгоритмов, мы не роботы.
одного только русского языка тебе хватает ПОКА, близкая подруга тоже начинала как ты ,теперь редактор одного из краснодарских каналов, так вот ее день в твоем возрасте был расписан по минутам! музыкалка, репетиторство, занятия в кружке журналистов... она - воплощение всесторонне развитой личности, она имеет свой взгляд на вещи, она нестандартно мыслит. она поработала на нашем местном ТВ пока в школе училась, потом ушла, ей стало тесно, неинтересно, скучно работать в этой "коробочке" ее звали в москву (выбрала любовь и осталась). и я со стопроцентной уверенностью могу сказать что только человек с таким широким кругозором интересов может добиться того что у нее сейчас есть, и еще многое впереди! а те, кому ничего не интересно, кроме рус, языка и математики не нужно так и будут топорно выполнять свою работу (как учитель научил).
Смеюсь, до колик! Журналист одного из Краснодарских телеканалов - "имеет своё мнение". Живых журналистов со своим мнением на Краснодарских телеканалах не держат. А если она, имея своё мнение, продвигает чужое, то она - несчастный и непорядочный человек. Не завидую ей.
милая, у меня 2 диплома начального образования по специальностям "академический вокал" и "изобразительное искусство", также занимаюсь в театральной студии и студии журналистского мастерства. доучиваюсь на курсах юриста и работаю в ресторане,ю пою. день расписан по секундам, однако всё равно уверена что нас пичкают не нужной информацией. я не говорю что мне больше ничего не интересно, я имею ввиду что в школах нас шаблонят под ЕГЭ, а не занимаются нашим всесторонним развитием.
не, в ресторане она поет:) что, на мой взгляд. еще ужаснее для подростка, петь перед пьяными тетками и мужиками.....а, не дай Бог, она еще и симпатичная, фигуристая.....
интересно, как родители на это смотрят? надеюсь ее отец сопровождает...
первый раз слышу, что "академический вокал" - как я понимаю ДШИ Понамаренко и "Изобразительное искусство" - наша художка выдают дипломы начального образования:)))))
а еще она работает в ресторане ... под названием Европа плюс?
ну а вообще - она учится в школе...
звезда! тебя б на доску почета!
вы утрируете! я не говорила что достаточно выучить орфографию с пунктуацией и можно не заниматься собой, я обозначила такую проблему образования как ЕГЭ! только и того.
Даша, вы - ну просто идеальный журналист для нынешней России с такими твёрдокаменными убеждениями: "Я считаю, самое главное, что должны преподавать в школах – это русский язык, элементарная математика и основы информатики".
Вообще-то в развитых странах, например в Японии, подымается вопрос о всеобщем высшем образовании, это только в России бросились популяризовать рабочие профессии. Идеальный россиянин должен уметь крутить вентель у газовой трубы или барыжить турецким барахлом (или в кабаке прислуживать). Жителей сельской местности следует приучать к палке-копалке и мотыге. Не фиг им всякими логорифмами и Достоевскими голову забивать! Достаточно освоить подсечно-огневое земледелие. А то начитаются книжек и начинается бардак: то на выборах крестик не туды поставят, то ехидные камменты в интернете пишут!!!)))
Ну Даша в чём-то права. Из некоторых предметов я ни слова не помню.
Например философия, социология, экология. Реально ни слова.
Но они всё равно нужны, многие из нашей группы увлеклись философией. Втихоря правда и наверно не надолго.
Школа в РФ и так развивается в указанном Дашей направлении. Уроки истории сокращают, уроки иностранного сокращают, астрономию вообще убрали из школьной программы, есть проект сделать геометрию не обязательным предметом. Эти предметы ведь развивают логическое мышление, понимание построения мира, общества и государства. А зачем юным "рассиянам" такие излишества? Нехай ходют на уроки православия))))
Пару лет назад Минобраз России выпустил проект «Стандартов общего образования». В нём есть список знаний, которых требовать с учеников в ближайшие годы будет уже НЕ нужно.
Оцените: в обществоведении НЕ будут затрагиваться при обучении следующие темы: инфляция; многопартийность; правоохранительные органы; статус человека в демократическом правовом государстве; безработица и пр.
В истории: Ермак и присоединение Сибири; личности Жанна д’Арк, Робин Гуд; Цицерон, Цезарь; Д.Бруно, Бисмарк; Конфуций, Будда и пр.
Умные поняли,
Хорошее образование духовно возвышает над хаосом жизни и помогает в житейской борьбе. Но затрудняет существование среди духовных неандертальцев и депрессивных кроманьонов.
Отклики
а стать бизнесменом или предпринимателем это ваша высшая цель? Купил/продал, нагнул/отнял - большого ума не надо, а вот как вы врачом станете, например?
И тем более инженером!
belkaelka777, ваш "крик души" стар как мир, наверное школота во все времена рассуждала именно так. Но это не меняет сути - смысл школьного образования в том, чтобы при одинаковом универсальном наборе знаний, ученики в дальнейшем имели возможность овладеть практически любой профессией.
Бизнесмены, конечно, в большинстве своем люди действия, а не знаний. Но сказать такого о врачах, учителях, инженерах, архитекторах, журналистах, агрономах и других профессиях нельзя.
Первая и главная цель школьного образования заключается в том, чтобы научить учащихся учиться. Реализация этой цели является необходимым условием для достижения всех других целей как школьного, так и послешкольного образования. Научить учиться - это, значит, сформировать у учащихся ценностные мотивы учения, развить способность использовать различные источники информации (как школьные, так и внешкольные), научить их использовать эффективные приемы познавательной деятельности, помочь учащимся понять сам смысл учения.
Хорошее сочинение написали, Дарья. Но есть о чем подискутировать.
«на работу возьмут специалиста, который готов нестандартно решать поставленные задачи, а не действовать по заданному алгоритму»
В той же информатитке, или, точнее выражаясь, информационных технологиях, которые вы призываете изучать упорнее прочих дисциплин, вам за «нестандартные и креативные» решения, выбивающиеся из общепризнанных алгоритмов, больно надают по рукам. Поэтому ваше утверждение относительно нестандартостей весьма спорно. Информатика — строгая, почти математическая дисциплина и ее основа как раз — алгоритмы.
Даша, чем вы планируете заниматься, кем хотите быть, какую профессиональную стезю видите для себя?
я согласна с автором в той части, что все нынешнее школьное образование нацелено только на сдачу пресловутого ЕГЭ, причем только в минимальном количестве баллов. Если ребенок/родители хотят сдать ЕГЭ с количеством баллов, необходимым для поступления в определенный ВУЗ - нужны репетиторы, которые дадут те знания, которые не входят в общую систему образования, но необходимы для ответов на сложные вопросы ЕГЭ.
А школа учит только зазубриванию
Даша, ты - глупенькая жертва примитивной пропаганды посредственности.
Ты повторяешь основные тезисы Адольфа Гитлера (был такой злой дяденька, но поколение ЕГЭ его мало знает!).
Он любил говаривать что "постепенно уменьшающийся в числе народ дешевых русских рабов должен был содержаться на соответствующем интеллектуальном и культурном уровне. Программы сделать такими, чтобы школьник знал как можно меньше. Школу надо очистить от коммунистической идеологии и приблизить к практике. А в остальном вполне достаточно, если население немножко будет уметь читать и писать . Считать дальше пятисот не надо".
Даша, пойди почитай умные книжки, подумай, нужны ли нам "нестандартно" одарённые хирурги-троечники, которые будут вырезать больным гланды автогеном или инженеры, которые построят "нестандартный" дом, который завалится через полгода.
"поколение ЕГЭ" - то есть мы, очень хорошо знает всех "дяденек") и то что правительство вогнало нас в эти тупые рамки ЕГЭ это не наша вина
"поколение ЕГЭ" - это еще не совсем потерянные дети, их можно обучить и сделать людей, а вот детки "Путинские", рожденные ради материнского капитала... вот это полный швах... Кстати о школьниках.... Не вам размышлять о школе, вам дай волю вы любую тупость под нестандартные решения принимать будете. Для начала вырастите, станьте кем то в жизни, а потом рассуждайте ....
То то смотрю у нас все умные инженеры, от проектов которых дома валятся, а врачи, которые учились на пять убивают здоровых! классненько!
вокруг меня сплошь и рядом люди с медалями и красными дипломами, которые еле еле себе на корку хлеба зарабатывают. вот оно ваше образование, которое "обеспечит достойное будущее"!!!
Хоть кем-то конечно быть не хочется))) но в целом верно) А по поводу зазубривания - это неотъемлемая часть развития памяти и внимания, определенный этап; ну и желательно, чтобы "зазубривая" человек понимал смысл.
"тупое зазубривание" развивает память ,а без нее ой как плохо людям приходится. а по поводу элементарной математики и русского языка" могу сказать, не согласна. вы,сами молодые девушки выбираете парня с которым интересно, вам нравятся всесторонне развитые личности, с бЫдлом на лавке не все семки щелкать хотят. а где же взяться развитию если в школе только писать и считать научили? в школе как за шведским столом - каждый берет что ему по душе, некоторые вовсе "не голодны"((( и пока этот стол разнообразен, молодые парни и девушки будут выбирать разные профессии( а не куда возьмут), будут развивать свои таланты, интересы. жизнь не любит алгоритмов, мы не роботы.
про зазубривание, не согласен. Вбитые через силу мегабайты скорее рефлекс памяти, а не развитие.
Дашенька учится на тройки и себя этим успокаивает)))
Дашенька учится на"хорошо" и "отлично") и уже работает по профессии "журналист"!!!
Где работаешь-то?
а тут выбор-то небольшой, либо ЗК, либо слав тв
европа плюс
Кем?
и на работе мне пригодились только знания русского языка!
Подожди, Дашуль, не кипятись, жизнь только начинается ))) поживем - увидим, что тебе в дальнейшем пригодится.
одного только русского языка тебе хватает ПОКА, близкая подруга тоже начинала как ты ,теперь редактор одного из краснодарских каналов, так вот ее день в твоем возрасте был расписан по минутам! музыкалка, репетиторство, занятия в кружке журналистов... она - воплощение всесторонне развитой личности, она имеет свой взгляд на вещи, она нестандартно мыслит. она поработала на нашем местном ТВ пока в школе училась, потом ушла, ей стало тесно, неинтересно, скучно работать в этой "коробочке" ее звали в москву (выбрала любовь и осталась). и я со стопроцентной уверенностью могу сказать что только человек с таким широким кругозором интересов может добиться того что у нее сейчас есть, и еще многое впереди! а те, кому ничего не интересно, кроме рус, языка и математики не нужно так и будут топорно выполнять свою работу (как учитель научил).
Смеюсь, до колик! Журналист одного из Краснодарских телеканалов - "имеет своё мнение". Живых журналистов со своим мнением на Краснодарских телеканалах не держат. А если она, имея своё мнение, продвигает чужое, то она - несчастный и непорядочный человек. Не завидую ей.
мне кажется журналист и редактор - разные ипостаси...
Редакторы тоже обязаны иметь мнение руководства, иначе, недолго ему осталось.
Вы, часом, не педагог по образованию? Больно похоже на то.
милая, у меня 2 диплома начального образования по специальностям "академический вокал" и "изобразительное искусство", также занимаюсь в театральной студии и студии журналистского мастерства. доучиваюсь на курсах юриста и работаю в ресторане,ю пою. день расписан по секундам, однако всё равно уверена что нас пичкают не нужной информацией. я не говорю что мне больше ничего не интересно, я имею ввиду что в школах нас шаблонят под ЕГЭ, а не занимаются нашим всесторонним развитием.
милая.....ммм пикантненько....не дай Вам, красавице и умнице, Боженька стать моей невесткой)))
курсы юриста - это сильно:) а я то, наивная, думала что чтоб юристом стать надо минимум 5 лет в вышке хорошо учиться...
Курсы вокала, курсы изо, театральные курсы, курсы журналистики, курсы юристов... ПРОФИ ВЫРОСЛО, НО РАБОТАЕТ ПОЧЕМУ-ТО ОФИЦИАНТКОЙ! :)
И как истинная официантка уверена, что всю жизнь ее пичкали ненужной информацией :)
не, в ресторане она поет:) что, на мой взгляд. еще ужаснее для подростка, петь перед пьяными тетками и мужиками.....а, не дай Бог, она еще и симпатичная, фигуристая.....
интересно, как родители на это смотрят? надеюсь ее отец сопровождает...
ОФИЦИАНТКОЙ???
ЮРИСТОМ???
первый раз слышу, что "академический вокал" - как я понимаю ДШИ Понамаренко и "Изобразительное искусство" - наша художка выдают дипломы начального образования:)))))
а еще она работает в ресторане ... под названием Европа плюс?
ну а вообще - она учится в школе...
звезда! тебя б на доску почета!
"Нас пичкают НЕ НУЖНОЙ информацией" И это пишет, типа, журналист. Марш в школу, милая!
Очень жаль, что многие "журналисты" думают, что достаточно только русский язык знать.
вы утрируете! я не говорила что достаточно выучить орфографию с пунктуацией и можно не заниматься собой, я обозначила такую проблему образования как ЕГЭ! только и того.
Я выше задал вам вопрос, вы его намеренно игнорируете?
только и того или только и всего?
Даша, вы - ну просто идеальный журналист для нынешней России с такими твёрдокаменными убеждениями: "Я считаю, самое главное, что должны преподавать в школах – это русский язык, элементарная математика и основы информатики".
Вообще-то в развитых странах, например в Японии, подымается вопрос о всеобщем высшем образовании, это только в России бросились популяризовать рабочие профессии. Идеальный россиянин должен уметь крутить вентель у газовой трубы или барыжить турецким барахлом (или в кабаке прислуживать). Жителей сельской местности следует приучать к палке-копалке и мотыге. Не фиг им всякими логорифмами и Достоевскими голову забивать! Достаточно освоить подсечно-огневое земледелие. А то начитаются книжек и начинается бардак: то на выборах крестик не туды поставят, то ехидные камменты в интернете пишут!!!)))
А Свете из Иваново кой чего обломилось. Оно тоже журнализд. Баре любят тупых.
Ну Даша в чём-то права. Из некоторых предметов я ни слова не помню.
Например философия, социология, экология. Реально ни слова.
Но они всё равно нужны, многие из нашей группы увлеклись философией. Втихоря правда и наверно не надолго.
даша говорит про школу
Школа в РФ и так развивается в указанном Дашей направлении. Уроки истории сокращают, уроки иностранного сокращают, астрономию вообще убрали из школьной программы, есть проект сделать геометрию не обязательным предметом. Эти предметы ведь развивают логическое мышление, понимание построения мира, общества и государства. А зачем юным "рассиянам" такие излишества? Нехай ходют на уроки православия))))
Пару лет назад Минобраз России выпустил проект «Стандартов общего образования». В нём есть список знаний, которых требовать с учеников в ближайшие годы будет уже НЕ нужно.
Оцените: в обществоведении НЕ будут затрагиваться при обучении следующие темы: инфляция; многопартийность; правоохранительные органы; статус человека в демократическом правовом государстве; безработица и пр.
В истории: Ермак и присоединение Сибири; личности Жанна д’Арк, Робин Гуд; Цицерон, Цезарь; Д.Бруно, Бисмарк; Конфуций, Будда и пр.
Умные поняли,
Хорошее образование духовно возвышает над хаосом жизни и помогает в житейской борьбе. Но затрудняет существование среди духовных неандертальцев и депрессивных кроманьонов.
Новый комментарий